ЗУ «Про застосування англійської мови в Україні»: юридичні наслідки прийняття для суб’єктів освітнього процесу
Освіта – один з основоположних факторів розвитку та розширення можливостей громадян у всьому світі. Освіта надає можливість отримати знання, інформацію, формує почуття самоповаги і впевненості в собі, допомагає в реалізації власного потенціалу. Забезпечення права на освіту гарантується Конституцією...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
State Higher Educational Establishment «Uzhhorod National University».
2025-01-01
|
| Series: | Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Право |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://visnyk-pravo.uzhnu.edu.ua/article/view/320059 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Освіта – один з основоположних факторів розвитку та розширення можливостей громадян у всьому світі. Освіта надає можливість отримати знання, інформацію, формує почуття самоповаги і впевненості в собі, допомагає в реалізації власного потенціалу. Забезпечення права на освіту гарантується Конституцією України, як основним законом та захищається державою. Освічена нація – це сильна держава та запорука успіху цілої країни.
Діти – це найцінніше для держави. Гарантія та захист прав дітей є одним з найважливіших завдань держави, оскільки молоде покоління – це основа для побудови майбутнього кожної держави світу. Освічені діти сьогодні – запорука успішної країни завтра. Тому, правова підтримка дитинства є пріоритетним напрямом у досягненні поставлених державою цілей. Право на освіту є основоположним соціально-культурним правом, що забезпечує стабільний розвиток молодого покоління. Враховуючи все вище сказане, варто зазначити, що право дітей на освіту є одним із основоположних прав, яке забезпечується та регламентується всіма державами.
Не можна не звернути увагу на те, що сфера освіти, як і всі сфери життя суспільства, зазнала сильних змін в умовах воєнного стану. Усі ми вчилися та продовжуємо вчитися жити в цих нових умовах: хтось – продовжувати здобувати освіту, а хтось працювати.
Частина учасників освітнього процесу внаслідок загрози життю, бойових дій та тимчасову окупацію окремих територій вимушено перемістилася в межах України або за кордон. Багато педагогів та здобувачів освіти все ще залишаються на тимчасово окупованих територіях та потребують особливої підтримки держави. Деякі заклади освіти були фізично зруйновані.
І під час війни, і після її завершення головним завданням освітньої галузі є і буде забезпечення якості освіти на всіх рівнях. Система освіти в Українi зараз переживає процес реформування. Зі змінами умов життя суспільства, вимушено змінюється та адаптується до Європейських стандартів законодавча база країни.
|
|---|---|
| ISSN: | 2307-3322 2664-6153 |