Pendekatan Multiple Intellegence Pada Pembelajaran Kimia Untuk Mengoptimalkan Kualitas Hasil Belajar Siswa
Artikel ini membahas pendekatan Multiple Intellegence (MI) untuk pembelajaran kimia. Fungsinya bagi siswa untuk mengembangkan cara berpikir rasional dan kecerdasan agar mendapatkan pembelajaran yang berkualitas dan mengoptimalkan kualitas hasil belajar. Pendekatan pembelajaran Multiple Intellegence...
Saved in:
| Main Authors: | Ahmad Rifai, Heroniaty, Rahmi Hayatunnufus |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Labschool Cibubur
2023-06-01
|
| Series: | Jurnal Konatif |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalkonatif.labschoolcibubur.id/index.php/JKJIP/article/view/6 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Model Pembelajaran Penemuan Menggunakan Praktikum Kimia Hijau untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Luh Maharani Merta
Published: (2020-11-01) -
PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI IKATAN KIMIA
by: Muhamad Al Rasyid, et al.
Published: (2025-08-01) -
Motivasi Belajar Siswa pada Materi Ikatan Kimia Melalui Metode Praktikum
by: Sella Marselyana Abadi, et al.
Published: (2016-01-01) -
PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
by: Wisnu Prammana Surya, et al.
Published: (2025-04-01) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEMAHAMAN KONSEP BERBASIS KOMPUTER PADA PEMBELAJARAN KIMIA
by: Muhammad Shohibul Ihsan, et al.
Published: (2020-04-01)