Intersexualidad(es) y (de)formación del profesorado: retos de la pedagogía queer

El presente trabajo de investigación surge del objetivo de conocer la formación inicial del profesorado de Educación Primaria sobre las intersexualidades y las diversas barreras con respecto a la inclusión del alumnado intersexual en los centros escolares. Valoramos necesario conocer su formación,...

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Main Authors: Begoña Sánchez Torrejón, Wendell Rhamon dos Santos de Jesus Silva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pablo de Olavide 2024-11-01
Series:Revista del laboratorio iberoamericano para el estudio sociohistórico de las sexualidades
Subjects:
Online Access:https://www.upo.es/revistas/index.php/relies/article/view/11247
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