Enseñanza de la ética y la educación moral, ¿permanecen ausentes de los programas universitarios?
Hoy en día, existiendo mayor consenso sobre la virtud de enseñar ética y de continuar la educación moral de los jóvenes en el ámbito universitario, es preciso determinar ¿cuáles son los valores fundamentales y cuáles las condiciones pedagógicas de su enseñanza? Este artículo presenta los resultados...
Saved in:
Main Authors: | María Eugenia Guerrero Useda, Diomedes Andrés Gómez Paternina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2013-04-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/338 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La deontología en la filosofía moral kantiana
by: Nicolás Matías Fuentes Valdebenito, et al.
Published: (2024-09-01) -
Deontología y ética profesional en líderes de consultorios jurídicos de universidades de Guayaquil-Ecuador
by: Pilar Campoverde Palma, et al.
Published: (2024-12-01) -
El respeto de la autonomía como elemento fundamental en el tratamiento ético de los trastornos de la conducta alimentaria
by: José Carlos Vázquez Parra, et al.
Published: (2020-09-01) -
La narración en la enseñanza de la ética
by: Mauricio Zabala Hernández, et al.
Published: (2024-12-01) -
Aportes del método inductivo a la enseñanza de la ética militar
by: Andrés Eduardo Fernández-Osorio, et al.
Published: (2025-01-01)