O uso da aprendizagem baseada em problemas para construção do conhecimento na contabilidade

O conhecimento, na visão piagetiana, é visto como um elemento fruto da interação do sujeito com o meio, compreendendo o sujeito como um ser fundamental que participa do processo de construção do seu conhecimento ativamente. De maneira semelhante, a aprendizagem baseada em problemas é uma técnica de...

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Main Authors: Michele Urrutia-Heinz, Alexandre Costa-Quintana, Ana Paula Capuano-da Cruz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2020-04-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10797
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