Conocimientos y prácticas educativas en estudiantes de doctorado: reflexiones sobre la formación docente
El análisis de la formación de profesores en particular a través de la formación doctoral constituye un gran desafío, en virtud de la complejidad de circunstancias que circunscriben los procesos formativos. Los avances científicos y tecnológicos están revolucionando y redefiniendo nuestras sociedad...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2025-03-01
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| Series: | Educación y Ciencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/18581 |
| Tags: |
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