Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en línea

Este trabajosintetiza en tresámbitos algunos de los resultados de las investigaciones sobre la construcción del conocimiento de la enseñanza de las matemáticas en entornos de aprendizaje multimedia que integran espacios de interacción social en contextos b-learning. Estos ámbitos son(i) el papel de...

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Main Author: Salvador Llinares
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2012-11-01
Series:Avances de Investigación en Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://aiem.es/article/view/3799
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