Impacto de los discursos higiénicos y pedagógicos en la arquitectura escolar mexicana (1920-1940)
A lo largo de la historia, la educación ha sido crucial para el desarrollo de las culturas, y México no es la excepción. Esta investigación se centra en la arquitectura escolar del primer tercio del siglo veinte, un periodo posrevolucionario que vio la creación de la Secretaría de Educación Pública...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Basque Country
2024-12-01
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| Series: | Cabás |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/26775 |
| Tags: |
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