Bilinguismo, biliteracia e alfabetização bilíngue

O presente artigo tem como objetivo contribuir com a reflexão sobre os processos de desenvolvimento da literacia em crianças inseridas em contextos bilíngues de ensino, a partir dos achados advindos dos estudos da Psicolinguística do Bilinguismo. Para isso, iniciamos com uma breve retomada das conce...

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Bibliographic Details
Main Author: Ingrid Finger
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de Santa Cruz do Sul 2024-07-01
Series:Signo
Subjects:
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/19510
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