Avaliação da autonomia de estudantes com deficiência intelectual em contexto escolar

Avaliação da autonomia de estudantes com deficiência intelectual em contexto escolar

A autonomia é um processo progressivo, que pode e deve ser estimulada desde a infância, respeitando o ritmo individual do indivíduo. A avaliação e o fortalecimento das habilidades adaptativas são fundamentais para identificar as necessidades de suporte e implementar intervenções que aumentem a indep...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Elisiena Perufo Alles, Maria de Fatima Joaquim Minetto
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2025-06-01
Series:INFAD
Subjects:
autonomia
deficiência intelectual
educação inclusiva
habilidades adaptativas
planeja- mento pedagógico
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2832
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items