Educação Financeira e o uso de vídeos digitais para a promoção da criticidade e da aprendizagem de um grupo de estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental

Investigamos o uso de vídeos para facilitar a compreensão da Educação Financeira, especialmente quando aliada à Educação Matemática Crítica. Analisamos os vídeos produzidos pelos estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Juiz de Fora (MG). Ao produzirem os vídeos, esperávam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Adriana de Oliveira Toledo, Marco Aurélio Kistemann Junior, Cassio Cristiano Giordano
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Montes Claros 2025-01-01
Series:Educação Matemática Debate
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/7644
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!