Offside: reflexões de gênero nas aulas de Educação Física
Este estudo apresenta o relato de experiência com o filme Offside como ferramenta pedagógica para promover reflexões sobre gênero e esporte em aulas de Educação Física. A pesquisa, realizada com estudantes do Ensino Médio, utilizou um questionário baseado na metodologia de Napolitano para analisar...
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Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunicação
2024-12-01
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| Series: | Extraprensa |
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Este estudo apresenta o relato de experiência com o filme Offside como ferramenta pedagógica para promover reflexões sobre gênero e esporte em aulas de Educação Física. A pesquisa, realizada com estudantes do Ensino Médio, utilizou um questionário baseado na metodologia de Napolitano para analisar as percepções dos alunos após a exibição do filme. Os resultados indicam que a utilização do cinema como recurso didático estimulou o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção de conhecimentos sobre questões sociais, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1519-6895 2236-3467 |
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| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Cultura e Comunicação |
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| series | Extraprensa |
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