درجة توظيف المعلمين لمهارات الفهم القرائي في مرحلة التعليم الأساسي
يهدف البحث الحالي إلى تحديد درجة توظيف المعلمين لمهارات الفهم القرائي في مرحلة التعليم الأساسي، وتحديد الفروق في درجة توظيف المعلمين لمهارات الفهم القرائي تبعاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة, حيث بلغت عينة الدراسة (110) من المعلمين والمعلمات العاملين في مدارس التعليم الأساسي في مح...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2024-12-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/3344 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|