Das Potenzial digitalen Storytellings für den Erwerb von Data Literacy Skills in der Lehrer*innenbildung

Der kompetente Umgang mit Daten erfährt nicht nur im Zuge aktueller Digitalisierungsprozesse einen Bedeutungszuwachs, sondern kann auch im Hinblick auf eine datenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung für das Lehrkräftehandeln und die Gestaltung eines lernförderlichen Unterrichts von Relevanz s...

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Main Authors: Pia Gausling, Oliver Böhm-Kasper
Format: Article
Language:deu
Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2025-07-01
Series:Die Materialwerkstatt
Subjects:
Online Access:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/8079
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