Interacción e igualdad. La interpretación dialógica de la teoría constructiva de tipos
Mediante un estudio dialógico de la noción de igualdad definicional de la teoría constructiva de tipos (TCT), se mostrará que tal igualdad, que en la TCT provee el criterio de identidad asociado a un tipo, puede comprenderse, desde el punto de vista lúdico, como resultado de una forma específica de...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2018-10-01
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| Series: | Crítica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://critica.filosoficas.unam.mx/index.php/critica/article/view/199 |
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