Implementando la instrucción diferenciada en el aula de clase de idioma extranjero

En la actualidad la enseñanza del inglés se hace cada vez más necesaria, sin embargo, el docente se enfrenta a grupos heterogéneos en sus clases, con diferentes niveles de conocimiento en inglés, lo que ocasiona la necesidad de aplicar metodologías proactivas que atiendan a toda la diversidad estud...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Heidi Marlen Marriott Toledo, Ana María Zambrano García
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Internacional del Ecuador 2018-05-01
Series:Innova Research Journal
Subjects:
Online Access:http://10.10.13.31/index.php/innova/article/view/544
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!