Simulation in der Hochschullehre: Eine Pilotstudie zur Umsetzung und Wirkung im dualen Studium

Simulationen in der Hochschullehre werden aufgrund ihres hohen Aufwands und ihrer, laut Meta-Analysen, nur mittelmäßigen Wirksamkeit selten eingesetzt. Der folgende Beitrag zeigt auf, welche Erfolgsfaktoren für wirksame(re) Simulationen in der Hochschullehre gegeben sein sollten: Nutzung komplexer...

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Main Authors: Immanuel Ulrich, Nikolaus Meyer
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2025-05-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2139
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