Alteridade e dialogismo na pesquisa com professoras de bebês
Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo metodológico da pesquisa institucional “Linguagem e Educação Infantil: entre a experiência da docência e as práticas pedagógicas na educação das crianças de 0 a 3 anos”, em curso desde o segundo semestre de 2015. O propósito central da pesquis...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-03-01
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| Series: | Zero-a-seis |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/59524 |
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