Ingénierie Pédagogique Numérique dans l’Université Marocaine : Analyse des pratiques et proposition d'un Référentiel de Compétences
L’Université Marocaine connait des transformations profondes dans un contexte où la course vers le numérique est à son apogée. Avec l'essor des technologies numériques, et l’apparition de nouveaux environnements d’apprentissage, les pratiques d'enseignement à l’Université ont considérablem...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2024-09-01
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| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/2127 |
| Tags: |
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