Interdisciplinariedad entre Matemática y Física: estrategias de resolución para problemas de proporcionalidad simple

En este artículo se analizan las estrategias empleadas por alumnos de 3.º de ESO y 1.º de Bachillerato en la resolución de problemas de proporcionalidad simple en el aula de matemáticas y la de física, con el propósito de entender la forma en la que influyen las tradiciones propias de la enseñanza...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Carlos Tinoco, Lluís Albarracín, Jordi Deulofeu
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2025-05-01
Series:Avances de Investigación en Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://aiem.es/article/view/5398
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