As emoções entram em jogo na docência em Educação Física

Este artigo é um recorte da tese de doutorado que investiga o “lugar” da emoção na docência em Educação Física no Brasil. Parte-se do pressuposto de que as emoções influenciam na intervenção pedagógica, na forma como os professores se relacionam com o ambiente, com os estudantes e, consequentemente...

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Main Authors: Mauro Sérgio da Silva, Lucio Martínez Álvarez, Felipe Quintão Almeida
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2024-11-01
Series:Motrivivência
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/102091
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