Medienkompetenz als Lehrinhalt an Volkshochschulen

Zusammenfassung Die Studienlage zu Medienkompetenz als Lehrinhalt an Volkshochschulen deutet auf eine langandauernde Konjunktur instrumentell-qualifikatorischer Medienkompetenzen zu vorrangig berufsbezogenen Themen hin, welche seit Jahrzehnten Bestand hatte. Ob und in welchem Maße sich Medienkompete...

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Bibliographic Details
Main Author: Jan Hellriegel
Format: Article
Language:deu
Published: SpringerOpen 2025-05-01
Series:Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.1007/s40955-025-00313-4
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