La ruptura de los centros escolares para migrantes con los supuestos del sistema educativo
Las niñas, niños y adolescentes (NNA) de familias jornaleras agrícolas migrantes constituyen el grupo social que presenta menores posibilidades de acceso, permanencia y egreso en el sistema educativo nacional mexicano. El objetivo de este reporte es analizar características del funcionamiento de es...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2025-04-01
|
| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2401 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|