Educação, relações etnicorraciais e decolonização na práxis de professores/as

Este artigo traz discussões teóricas a respeito da decolonialidade, colonialidade – em sua tríade poder, ser e saber – e racismos. Enfatizaremos a decolonialidade como epistemologia que rompe dualismos, compreende intersecções entre identidades sociais e analisa classificações etnicorraciais como p...

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Main Authors: Elison Antonio Paim, Patrícia Magalhães Pinheiro, Josiane Beloni de Paula
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2019-06-01
Series:Perspectiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/52614
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