Generación de estrategias de lectura inferencial de textos académicos mediante herramientas de IA

El presente estudio se centra en proporcionar estrategias de lectura inferencial para que los docentes puedan implementarlas en las aulas para mejorar la competencia lectora de los discentes. Para ello, se recurre a distintas técnicas de la ingeniería de prompt basada en el uso del modelo del PLN....

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Main Authors: María Teresa Mateo Girona, Teresa Gómez Sáenz de Miera
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Málaga 2024-12-01
Series:Investigaciones Sobre Lectura
Subjects:
Online Access:https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/19185
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