Atividades de retextualização no ensino da oralidade

O presente artigo busca dar continuidade a estudos anteriores que desenvolvemos a partir de uma experiência vivenciada no âmbito de um minicurso sobre fábulas para professores, no qual os participantes foram desafiados a encenar uma fábula escrita, transformando-a em uma fábula teatralizada (Dolz;...

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Main Authors: Juliana Bacan Zani, Gustavo Lima, Joaquim Dolz
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) 2025-02-01
Series:Calidoscópio
Online Access:https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/27924
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