Docentes de educación básica: comportamiento laboral y emociones en un contexto de transformación
Este estudio cuantitativo, no experimental y transversal analiza la relación entre la carga laboral, emociones y habilidades socioemocionales de 150 docentes de primaria ante la implementación del modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM, 2022). Se emplearon instrumentos validados como el...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Xalapa
2025-08-01
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| Series: | Universita Ciencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/1346 |
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