L’intégration des sciences humaines dans le champ des savoirs architecturaux

L’étude du comportement humain dans les écoles d’architecture n’a jamais vraiment été ni un champ dominant de la recherche ni engendré un intérêt pédagogique dans le domaine de la conception architecturale.                Néanmoins, étant donné que l’objectif fondamental de l’architecture est de s’a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Y FOURA, M FOURA
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Constantine 1, Algéria 2000-06-01
Series:Revue des Sciences Humaines
Online Access:https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1151
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