Formación didáctica dialógica para promover el desarrollo de competencias investigativas

En este artículo se presenta una forma de teorizar acerca de la formación didáctica dialógica para promover el desarrollo de competencias investigativas en docentes universitarios, tomando en consideración los elementos significativos de este enfoque que demanda mayor vinculación éntrelos diferentes...

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Main Authors: Betsi Fernández, Gustavo Otero, Liliana Piñero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Euroamericana 2023-12-01
Series:Entrelineas
Subjects:
Online Access:https://entrelineasuea.com/ojs/index.php/revista/article/view/37
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