COVID-19 e a pós-verdade: uma discussão necessária para o Ensino de Ciências
Resumo: Com base nos estudos epistemológicos de Bruno Latour, este ensaio teórico tem como objetivo refletir sobre a pós-verdade e o negacionismo científico que alavancaram o movimento antivacina a partir do contexto pandêmico da COVID-19. Essa reflexão mostra as relações e influências de diferentes...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2025-06-01
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| Series: | Ciência & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132025000100221&lng=pt&tlng=pt |
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