Métaphores et dessins comme voies d’accès aux représentations des apprenants sur la compréhension orale
Dans cet article nous présentons une partie des résultats d’une recherche faite auprès d’étudiants et de professeurs de français et d’anglais du Centre d’enseignement de langues étrangères (CELE) de l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) sur la compréhension orale et sa pratique en salle...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2016-12-01
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| Series: | Synergies Mexique |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Mexique6/lopez_mallen.pdf |
| Tags: |
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