Témoignage. Écrire, trouver-créer, penser. Un moment de respiration trans-formatrice
Venant de l’intérieur du récit, ma réflexion, à la fois clinique et critique, s’ancre dans l’analyse de l’expérience d’ateliers d’écriture proposés à des étudiants stagiaires en Licence Professionnelle de formateur et en formation des cadres de santé (I.F.C.S.). Il s’agit de montrer comment peuvent...
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2011-01-01
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| Series: | Éducation et Socialisation |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/15704 |
| Tags: |
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