El Contrato Social en el Aula de Matemáticas: Episodios en Torno a la Noción de Estatus
En los últimos años se viene desarrollando una corriente de investigación sobre aspectos sociales involucrados en las prácticas matemáticas. Prestar atención al contrato social supone reflexionar sobre un tema que ‘no se ve’, o que acostumbra a no verse, en el aula. Por ejemplo, ¿Quién es capaz de...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2002-06-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/437 |
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