Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia

Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia

Se presenta una guía de evaluación de calidad de objetos virtuales de aprendizaje [OVA], como apoyo a la educación básica secundaria y media. Se toman como referentes aspectos pedagógicos y lineamientos curriculares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional [MEN] para las áreas de conoci...

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Main Authors: Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 2018-02-01
Series:Praxis & Saber
Subjects:
objeto virtual de aprendizaje
calidad de ova
lineamiento curricular
educación básica y media
Online Access:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8923
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