Karşılıklı Taklit Eğitiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Taklit Edildiğinin Farkına Varma Davranışları Üzerindeki Etkililiği
Bu çalışmada KarşılıklıTaklit Eğitimi (KTE) ile sunulan taklit eğitiminin otizm spektrum bozukluğu(OSB) olan çocukların taklit edildiğinin farkına varma davranışları (TEFV) sıklıkdüzeyleri üzerindeki etkililiğinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanındeseni, tek denekli deneysel desenlerden uyarlan...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2019-03-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/660475 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|