Educação inclusiva

Educação inclusiva

O objetivo desta pesquisa foi apresentar as percepções de professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) sobre as competências digitais (CD) necessárias para atender pessoas com deficiência. Com a transformação dos cenários educacionais pela tecnologia, o AEE, implementado desde 2015 no...

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Main Authors: Aline Russo Silva, Horrana Naichele Costa de Oliveira Morschheiser, Fabiani Ortiz Portella, Bianca Goulart Santos, Leticia Sophia Rocha Machado
Format: Article
Language:English
Published: Faculdade de Tecnologia de Praia Grande 2025-06-01
Series:Processando o Saber
Subjects:
atendimento educacional especializado
competências digitais
competências socioafetivas
inclusão
tecnologia
Online Access:https://www.fatecpg.edu.br/revista/index.php/ps/article/view/382
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