Lectura proyectada versus consumo real de formatos narrativos en lengua española en universitarios de español como L1

Se pretende descubrir qué actitudes y creencias se plantean a favor de la lectura por parte el alumnado del Grado de Educación Primaria (curso 2020-2021) pensando en los niños. También indaga si esta muestra autopercibe que sea importante leer en beneficio propio. Además, investiga qué tipo de form...

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Main Authors: Beatriz Peña-Acuña, Rafael Crismán Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Málaga 2022-12-01
Series:Investigaciones Sobre Lectura
Subjects:
Online Access:https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/14308
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