A possibilidade da educação financeira radicada na fenomenologia

Resumo No presente texto, caracterizado como um ensaio teórico, objetivamos apresentar uma possibilidade de pensar a Educação Financeira sob uma orientação fenomenológica. Para tanto, iniciamos uma revisão de literatura, buscando definições de Educação Financeira que são objetivadas e passadas pela...

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Main Authors: Caroline Santos de Azevedo, Ronaldo Araújo de Souza, Lucas Carato Mazzi
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2025-08-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072025000100612&tlng=en
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