Inclusão na Educação Física escolar: estudo da tríade acessibilidade-conteúdos-atitudes

A educação inclusiva foi consolidada legalmente, mas tem apresentado dificuldades para se efetivar na realidade. Assim, esse estudo objetiva analisar a percepção dos docentes de Educação Física das escolas de Franca/SP acerca da forma como têm vivenciado a inclusão durante sua prática profissional....

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Main Authors: Camila Lopes de Carvalho, Marina Brasiliano Salerno, Rita de Fátima da Silva, Paulo Ferreira de Araújo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2017-12-01
Series:Motrivivência
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/48808
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