Beliefs about being an english teacher: hopes and fears = Crenças sobre ser professor de inglês: esperanças e medos
A formação de professores de línguas é um processo complexo repleto de desafios para os graduandos e seus formadores. Neste artigo opto pela análise do lado dos futuros professores (graduandos). Trata-se de um estudo qualitativo interpretativista realizado com alunos de Letras em uma disciplina de l...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2010-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/8254/6486 |
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