LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DESDE UN ENFOQUE SOCIAL Y CULTURAL EN LOS PROCESOS FORMATIVOS: UN CONSTRUCTO ETNOGRÁFICO
El presente artículo se centró en el objetivo de construir una aproximación teórica de las prácticas evaluativas desde el enfoque social y cultural en una institución educativa del Yopal, Casanare, Colombia. Sustentado en autores como Vigotsky (1996) (2014), Tobón (2013), Piessi (2017), Iafrancesco...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2025-07-01
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| Series: | Dialéctica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4080 |
| Tags: |
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