O ensino híbrido na percepção de licenciandos em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco

No cenário educacional contemporâneo vivencia-se tempos pandêmicos de Covid-19, com a abordagem de ensino híbrido como alternativa para ressignificar o processo de ensino presente há tempos no contexto da educação, requerendo mesclagem de ensino na presencialidade e online, além do uso d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Suelma Amorim do Nascimento, Marcelo Sabbatini
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2023-11-01
Series:Em Teia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/254451
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!