Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión | Reinforcing the literacy competence of students with deafness towards inclusion
El artículo parte de un proyecto destinado a mejorar la lectoescritura en estudiantado con sordera a través de un programa de refuerzo impulsado por una asociación que apoya a dicho colectivo. Desde la perspectiva inclusiva, busca comprender cómo la pandemia ha impactado en la educación de estudian...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID)
2024-12-01
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| Series: | Revista Española de Discapacidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/1042 |
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| author | Idoia Legorburu Fernández Monike Gezuraga Amundarain Leire Darretxe-Urrutxi Esther Cruz-Iglesias |
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| collection | DOAJ |
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El artículo parte de un proyecto destinado a mejorar la lectoescritura en estudiantado con sordera a través de un programa de refuerzo impulsado por una asociación que apoya a dicho colectivo. Desde la perspectiva inclusiva, busca comprender cómo la pandemia ha impactado en la educación de estudiantado con sordera, ofreciendo una perspectiva valiosa sobre desafíos y oportunidades que se presentan en tiempos de crisis sanitaria. Se basa en una metodología cualitativa comunicativa centrada en el estudio de caso, tomando parte 8 alumnas y alumnos, sus familias, 7 centros educativos y 4 gabinetes donde se ha desarrollado el refuerzo en lectoescritura. Las conclusiones apuntan a la existencia de un incremento en las dificultades para el alumnado con sordera en tiempos de pandemia, pero, a la vez, la apertura de nuevas oportunidades ligadas al cambio metodológico y en la atención a dicho alumnado. Además, se muestra la necesidad de una mayor coordinación entre agentes educativos y familias, de un buen diagnóstico de necesidades y de la dotación de los recursos necesarios para el alumnado tanto a nivel personal o material como técnico.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2340-5104 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) |
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| series | Revista Española de Discapacidad |
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