Innovación pedagógica, aprendizaje significativo y creatividad en la enseñanza de inteligencia artificial para Ingeniería Informática

Innovación pedagógica, aprendizaje significativo y creatividad en la enseñanza de inteligencia artificial para Ingeniería Informática

La IA emerge como campo revolucionario en la era digital, transformando diversos sectores, incluida la ingeniería informática. Problema: La enseñanza tradicional de IA en ingeniería informática carece de enfoques pedagógicos innovadores que promuevan el aprendizaje significativo y la creatividad. Se...

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Main Author: Dagmaris Martínez Cardero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-07-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
innovación pedagógica; aprendizaje significativo; creatividad; educación en inteligencia artificial; ingeniería informática; estrategias educativas.
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1618
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