Explorar, sentir, aprender: as visitas de estudo como caminho para uma aprendizagem significativa
Introdução: As visitas de estudo são uma estratégia pedagógica complementar ao ensino tradicional, que promovem aprendizagens significativas através da experiência direta. A sua eficácia, contudo, depende de um planeamento pedagógico estruturado e alinhado com objetivos educativos. Objetivo: Analis...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia - RACS
2025-08-01
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| Series: | RevSALUS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revsalus.com/index.php/RevSALUS/article/view/1080 |
| Tags: |
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