Rozwiązywanie zadań tekstowych przez studentów – przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
The results of the research aimed at diagnosing the ability to solve textual tasks by the students – candidates for lower primary teachers are presented in the article. The research was carried out between the years 2017 and 2019. It comprised 392 students of pedagogy with teaching specialization....
Saved in:
Main Authors: | Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2022-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7714 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Baśniowe przestrzenie działania z perspektywy przyszłych nauczycieli
by: Magdalena Kaliszewska-Henczel
Published: (2020-11-01) -
Przekonania studentów wczesnej edukacji o łamigłówkach matematycznych
by: Alina Kalinowska-Iżykowska
Published: (2022-10-01) -
Lęk przed matematyką przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jak uczyć, kiedy sama się boję?
by: Monik Szczygieł, et al.
Published: (2016-04-01) -
Doświadczenia nauczycieli w zakresie wspierania motywacji do uczenia się w ujęciu teorii autodeterminacji
by: Marta Makarewicz
Published: (2023-06-01) -
Między oczekiwaniami a rzeczywistością – perspektywa zawodowa kandydatów do zawodu i początkujących nauczycieli wczesnej edukacji
by: Justyna Kosz-Szumska
Published: (2023-06-01)