Teaching strategies in physical education: a confrontation between directive and indirective styles in volleyball learning

Teaching strategies in physical education: a confrontation between directive and indirective styles in volleyball learning

Embora a Educação Física escolar tenha historicamente se baseado em estratégias de ensino predominantemente diretivas, é possível especular que metodologias menos diretivas possam contribuir de forma mais efetiva para o aprendizado. O objetivo do presente estudo foi comparar as possíveis implicações...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Bruno Vinicius Freitas da Silva, Renato Henrique dos Santos, Guilherme Rocha Savarezzi, Maurício Teodoro de Souza, Roberto Gimenez
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2020-08-01
Series:Revista da Educação Física
Subjects:
teaching styles
physical education
learning
volleyball
Online Access:http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46585
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items