Entre la desigualdad y la oportunidad: seguimiento a los retos educativos para la docencia durante la pandemia en la UNAM

Objetivo: identificar los perfiles de las y los profesores de la UNAM que se han configurado durante la pandemia por COVID-19 que derivó en el tránsito hacia la educación remota de emergencia. Diseño metodológico: se presenta el análisis factorial, de consistencia interna y por conglomerados de lo...

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Main Authors: Mercedes De Aguero Servín, Mario Alberto Benavides Lara, Abigail Manzano Patiño, Melchor Sánchez Mendiola
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de México 2021-07-01
Series:Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/79212
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