Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności
In this article, I will attempt to outline the “production discourse of giftedness” as currently dominant in the global culture of education and related to its neo-liberal roots. Presented considerations employ the critical perspective of discourse analysis and at the same time are inspired by post-...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2018-12-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/2715 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858432587857920 |
|---|---|
| author | Astrid Męczkowska-Christiansen |
| author_facet | Astrid Męczkowska-Christiansen |
| author_sort | Astrid Męczkowska-Christiansen |
| collection | DOAJ |
| description | In this article, I will attempt to outline the “production discourse of giftedness” as currently dominant in the global culture of education and related to its neo-liberal roots. Presented considerations employ the critical perspective of discourse analysis and at the same time are inspired by post-Foucaultian approach developed within the field of social sciences, which reveals institutional regimes of practices related to the shaping of expert knowledge, i.a. in the domain of gifted education.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c15b2fa688ac4dbd86d2662da5f19aa9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-c15b2fa688ac4dbd86d2662da5f19aa92025-02-11T11:18:24ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302018-12-0143410.26881/pwe.2018.43.03Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolnościAstrid Męczkowska-Christiansen0https://orcid.org/0000-0002-4966-7856Akademia Marynarki Wojennej w GdyniIn this article, I will attempt to outline the “production discourse of giftedness” as currently dominant in the global culture of education and related to its neo-liberal roots. Presented considerations employ the critical perspective of discourse analysis and at the same time are inspired by post-Foucaultian approach developed within the field of social sciences, which reveals institutional regimes of practices related to the shaping of expert knowledge, i.a. in the domain of gifted education. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/2715uczeń zdolnypedagogika zdolnościneoliberalizmanaliza dyskursu |
| spellingShingle | Astrid Męczkowska-Christiansen Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności Problemy Wczesnej Edukacji uczeń zdolny pedagogika zdolności neoliberalizm analiza dyskursu |
| title | Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności |
| title_full | Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności |
| title_fullStr | Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności |
| title_full_unstemmed | Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności |
| title_short | Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności |
| title_sort | uczen zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego w strone krytycznej rewizji pedagogiki zdolnosci |
| topic | uczeń zdolny pedagogika zdolności neoliberalizm analiza dyskursu |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/2715 |
| work_keys_str_mv | AT astridmeczkowskachristiansen uczenzdolnywperspektywiedyskursuprodukcyjnegowstronekrytycznejrewizjipedagogikizdolnosci |