Estrategias de aprendizaje colaborativo y carga cognitiva en estudiantes universitarios

La comunicación activa entre estudiantes es una estrategia del aprendizaje para facilitar el intercambio de ideas y la resolución de problemas en equipo. El objetivo de la investigación fue analizar las estrategias de aprendizaje colaborativo y la carga cognitiva en estudiantes universitarios en Per...

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Main Authors: Luis Orbegoso-Dávila, Iris Liliana Vásquez Alburqueque, Fernando Ledesma-Pérez, José Leoncio Bautista Cóndor
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2025-04-01
Series:Revista de Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/43771
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